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Pro - Natura

Io sto con i falchi - un anno di attività didattiche

10 giugno 2008

Si è concluso il primo primo anno di attività didattiche e di sensibilizzazione rivolte al mondo della scuola e realizzate nell´ambito del progetto LIFE Rapaci.
Infatti, oltre alle azioni più strettamente e direttamente legate alla protezione dei rapaci del Gargano attraverso il miglioramento degli ambienti in cui vivono, si è voluto iniziare una estesa ed intensa azione di comunicazione e sensibilizzazione, che continuerà negli anni futuri, perché senza il consenso e la consapevolezza delle comunità locali che vivono sul territorio il successo di un progetto di conservazione della natura può essere ostacolato.
Per questo primo anno di attività si è voluto puntare sulle scuole dei comuni di Monte Sant´Angelo e San Giovani Rotondo con l´intento di rendere compatibile la stretta convivenza tra gli abitanti di questi paesi ed il Grillaio, che qui nidifica.
 Il programma didattico, dal titolo “IO STO CON I FALCHI” è pertanto uno strumento per far conoscere non solo il Grillaio e, più in generale, gli uccelli rapaci del Gargano ma anche le relazioni che li legano al territorio, i motivi che hanno portato alcuni di loro ad essere molto rari o minacciati e le azioni in corso per salvarli.
La proposta, realizzata dal Centro Studi Naturalisti – onlus di Foggia, ha previsto, per ogni classe scolastica, la realizzazione di due lezioni in classe (svolte con l´ausilio di filmati e diapositive) ed una visita guidata per far conoscere un paesaggio suggestivo e avvicinare i ragazzi ai piccoli segreti della vita animale e vegetale. A scelta della scuola, le visite guidate sono state effettuate al Vallone di Pulsano, dove l´anno scorso sono stati liberati i primi 30 esemplari di Grillaio e dove tutt´oggi nidifica, e all´Oasi Lago Salso, dove invece sono presenti delle voliere per la riproduzione in cattività (e successivo rilascio) di questo falco.
L´invito ad aderire al progetto “Io sto coni falchi” è stato accolto con entusiasmo dai referenti delle scuole elementari dei Comuni di Monte Sant´Angelo e San Giovanni Rotondo tanto che nell´anno scolastico appena concluso vi hanno aderito 19 classi coinvolgendo circa 360 bambini ai quali è stato anche distribuito un quaderno didattico appositamente realizzato nell´ambito del progetto, per approfondire le tematiche trattate in classe.
 “Con questo progetto didattico – afferma la dott.ssa Michela Ingaramo, responsabile delle attività didattiche del Centro Studi Naturalistici – onlus, che ha progettato e coordinato il progetto- ci si è prefissi l´obiettivo prioritario di aprire una finestra conoscitiva sugli uccelli rapaci del Gargano e sulle azioni previste dal progetto LIFE per assicurare la loro sopravvivenza, nel tentativo di sviluppare maggiormente la cura ed il rispetto per la natura e l´ambiente, recuperano il legame istintivo tra i bambini e gli animali.
Infatti, uno dei motivi per cui il rapporto con la natura ed il rispetto per essa non è forte come dovrebbe è da ricercarsi nel fatto che spesso i giovani non hanno più molte possibilità per vederla e “viverla” o semplicemente, come in questo caso, non si accorgono che la “natura” è proprio fuori dalla porta di casa. Le attività proposte in classe e le esperienze realizzate direttamente sul campo, proprio per la varietà e la ricchezza degli stimoli che offrono, hanno costituito l´occasione per integrare e completare le conoscenze, favorendo, contemporaneamente, la motivazione all´apprendimento e lo sviluppo di una coscienza ecologica” rispettosa dell´ambiente
”.
“Ci auguriamo – conclude Vincenzo Rizzi, Presidente del Centro Studi Naturalistici – che nei prossimi anni sempre più scuole aderiscano al progetto e che sempre più giovani si appassionino a queste tematiche e costruiscano e rafforzino il senso di appartenenza al territorio nella speranza che crescendo si oppongano alla distruzione della natura e della cultura a cui assistiamo oggi, dai cambiamenti climatici, alla perdita di biodiversità, alla cementificazione del territorio che addensano nere nubi sul loro futuro.”

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